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＜授業内容＞
宿題解説、テキストP.108～109（２回）
ノート：不定詞・動名詞の使い分け
スペコンの練習
＜宿題＞
テキストP.108～109（プリント）
テキストP.111とP.113、スペコンの練習
ノートの暗記
宿題解説、テキストP.108～109（２回）
ノート：不定詞・動名詞の使い分け
スペコンの練習
＜宿題＞
テキストP.108～109（プリント）
テキストP.111とP.113、スペコンの練習
ノートの暗記
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＜授業内容＞
二次関数のプリント（２）、（３）、（７）、（８）、（１０）
Ｅ（１５）、（１６）
＜宿題＞残りの内容は全て宿題
二次関数のプリント（２）、（３）、（７）、（８）、（１０）
Ｅ（１５）、（１６）
＜宿題＞残りの内容は全て宿題
＜授業内容＞
１１－２、２１－１（次回）
Ｅ（１３），Ｈ（１４）
正多角形（６，８，１２）の面積について
＜宿題＞
面積と三平方のプリント（７）、（８）Ｈ（１４）その他残りのプリント
１１－２、２１－１（次回）
Ｅ（１３），Ｈ（１４）
正多角形（６，８，１２）の面積について
＜宿題＞
面積と三平方のプリント（７）、（８）Ｈ（１４）その他残りのプリント
＜授業内容＞
一次関数ＪａｃｋプリントＰ３８，３９確認
演習プリント（１）と直線の決定と関数の交点
三角形の面積（サヨナラテストで確認）
＜宿題＞
プリント（２）
一次関数ＪａｃｋプリントＰ３８，３９確認
演習プリント（１）と直線の決定と関数の交点
三角形の面積（サヨナラテストで確認）
＜宿題＞
プリント（２）
＜授業内容＞
二次関数プリント（１）、（２）、（３）、（７）
残りのプリントは宿題
二次関数プリント（１）、（２）、（３）、（７）
残りのプリントは宿題