カレンダー
| 12 | 2025/01 | 02 |
| S | M | T | W | T | F | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
カテゴリー
バーコード
ブログ内検索
アクセス解析
カウンター
×
[PR]上記の広告は3ヶ月以上新規記事投稿のないブログに表示されています。新しい記事を書く事で広告が消えます。
＜授業内容＞
歴史～近現代／戦後の世界の確認
公民～公民の学習領域／憲法とは何か？／基本的人権の分類（平等権／自由権まで）
＜宿題＞
本日の学習内容の復習
※特に、歴史（近現代）の理解が不十分な生徒はしっかりと復習を行うこと。
歴史～近現代／戦後の世界の確認
公民～公民の学習領域／憲法とは何か？／基本的人権の分類（平等権／自由権まで）
＜宿題＞
本日の学習内容の復習
※特に、歴史（近現代）の理解が不十分な生徒はしっかりと復習を行うこと。
PR
＜5/19理科の授業内容＞
宿題解説：Ｐ１１８～１１９
別冊テキストＰ．８６～８７、メンデルの法則の解説
別冊テキストＰ．８８
運動の解説
＜5/26までの宿題＞
別冊Ｐ８９～９０
プリント：運動と力の左側のみ
宿題解説：Ｐ１１８～１１９
別冊テキストＰ．８６～８７、メンデルの法則の解説
別冊テキストＰ．８８
運動の解説
＜5/26までの宿題＞
別冊Ｐ８９～９０
プリント：運動と力の左側のみ
＜授業内容＞
歴史～戦後の世界／近現代史の復習
＜宿題＞
テキスト105～107ページ
※問題を解きながら、「流れ」をしっかりと理解してきてください。
歴史～戦後の世界／近現代史の復習
＜宿題＞
テキスト105～107ページ
※問題を解きながら、「流れ」をしっかりと理解してきてください。
＜5/12理科の授業内容＞
用語プリント生物その３
宿題解説
テキストＰ．１１５、Ｐ．１１７
＜5/19までの宿題＞
テキストｐ．１１８～１１９
別冊Ｐ．８６の暗記
用語プリント生物その３
宿題解説
テキストＰ．１１５、Ｐ．１１７
＜5/19までの宿題＞
テキストｐ．１１８～１１９
別冊Ｐ．８６の暗記
＜授業内容＞
歴史～近現代（1919～1945の流れ）
＜宿題＞
本日まで行ってきた近現代の流れを理解し、ターゲットとなる年号と合わせて覚えていってください。
⇒次回、確認テストを実施します。
歴史～近現代（1919～1945の流れ）
＜宿題＞
本日まで行ってきた近現代の流れを理解し、ターゲットとなる年号と合わせて覚えていってください。
⇒次回、確認テストを実施します。