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＜本日の授業内容＞
単項式と多項式
単項式×単項式 単項式÷単項式
多項式の四則計算
プリント（１）～（４）（一番まで）
＜次回までの宿題＞
プリント（４）の残り、（５）（６）
新２年生として、新たなスタートを切りましたが、勉強の内容が新しくなったわけではありません。
勉強内容、勉強方法（自宅学習）など、さらに発展して行えるよう頑張っていきましょう。
単項式と多項式
単項式×単項式 単項式÷単項式
多項式の四則計算
プリント（１）～（４）（一番まで）
＜次回までの宿題＞
プリント（４）の残り、（５）（６）
新２年生として、新たなスタートを切りましたが、勉強の内容が新しくなったわけではありません。
勉強内容、勉強方法（自宅学習）など、さらに発展して行えるよう頑張っていきましょう。
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